مشروع حوكمة الإدارة المحلية في جمهورية مصر العربية يفوز بالمركز الأول
مستشار الوزير للأنشطة الطلابية يوضح الدور الحيوي للأنشطة الطلابية في بناء شخصية الطالب الجامعي
في ختام فعاليات ملتقى برلمان الجامعات المصرية، الذي نظمته جامعة المنصورة تحت شعار “معًا نحو التميز نبني قادة المستقبل”، حضر الدكتور كريم همام، مستشار وزير التعليم العالي للأنشطة الطلابية ومدير معهد إعداد القادة، الحفل الختامي للملتقى الذي أقيم بمعسكر الطلاب الدائم بمدينة جمصة.
استمر الملتقى من 24 إلى 29 أغسطس 2024، بمشاركة وفود من ستة عشر جامعة مصرية، وقد أقيم تحت رعاية الدكتور شريف خاطر، رئيس جامعة المنصورة، والدكتور محمد عطية البيومي، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.
وفي كلمته، أعرب الدكتور كريم همام عن سعادته البالغة بحسن التنظيم والاستقبال، مشجعًا الطلاب على الاستفادة القصوى من هذه الملتقيات، كما نقل تحيات معالي وزير التعليم العالي وتأكيده على أهمية مثل هذه الأنشطة.
وشدد همام على الدور الحيوي للأنشطة الطلابية في بناء شخصية الطالب الجامعي، مؤكدًا أنها تسهم في صقل المهارات القيادية وتعزيز روح المبادرة والعمل الجماعي.
وأضاف أن هذه الأنشطة تعد منصة مهمة لاكتشاف المواهب وتنمية القدرات الإبداعية للطلاب، مما يسهم في إعداد جيل قادر على مواجهة تحديات المستقبل.
وفي ختام فعاليات الملتقى، تم الإعلان عن نتائج المسابقات، حيث حصد المركز الأول مشروع حوكمة الإدارة المحلية في جمهورية مصر العربية وجاء في المركز الأول مكرر كل من مشروعي معوقات تطبيق الأدوية الطبية ونظام الكوتة في مصر أما المركز الثاني فكان من نصيب مشروع تعزيز الأمن السيبراني في مصر وتقاسم معه المركز الثاني مكرر مشروعا الأمن الغذائي في مصر والحد من سفر الأطباء وفي المركز الثالث جاء مشروع الحد من بطالة خريجي الجامعات المصرية وتعادل معه في المركز الثالث مكرر مشروعا تأثير أزمة الكهرباء على الدعم الاقتصادي والهوية المصرية مما يعكس تنوع وأهمية القضايا التي تناولها الطلاب في أبحاثهم ومشاريعهم خلال الملتقى.
واختتم الحفل بفقرات فنية متنوعة قدمها الطلاب، تضمنت عروضًا موسيقية وإنشادًا دينيًا، مما أضفى أجواءً من البهجة والحماس على الحضور.
يذكر أن الملتقى هدف إلى تعزيز الوعي البرلماني وتمكين الشباب وتعزيز التواصل الثقافي بين الجامعات المصرية، في إطار استراتيجية وزارة التعليم العالي لتحقيق رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030.
