وزير التعليم: أكثر من ٢٣٠٠ مدرسة حكومية مواقع للجان الرئيسية لإمتحانات الثانوية العامة

شوقي: مواصفات الإمتحان النهائي من حيث عدد الأسئلة والزمن والوزن النسبي للأسئلة مدروسة بعناية شديدة

كتبت-نور عبدالرحمن:
قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إن الإمتحان التجريبي للثانوية العامة يهدف فقط إلى تعريف الطلاب بنوعية الأسئلة ولا يتم تصحيحه وليس له درجات وليس الهدف هو حل كل المسائل في هذا الزمن وانما نوفر عدد أكبر من الاسئلة لمساعدة الطلاب على التعرف عليها فقط.

وتابع شوقي، عبر صفحته الشخصية علي فيسبوك: “وقد اختصرنا الوقت وجمًعنا المواد كى نُقَيٍم الإمتحان في أضيق فترة زمنية لأننا نعيش فترة جائحة كورونا ونحاول الموازنة بين ضرورة التجربة والإقلال من التواجد قدر الإمكان، ومن المهم الإشارة إلى أن مواصفات الإمتحان النهائي من حيث عدد الأسئلة والزمن والوزن النسبي للأسئلة مدروسة بعناية شديدة وتراعي درجة صعوبة كل سؤال على حدة وتحسب الزمن المناسب على هذا الأساس، وبالتالي ليس من الدقة استشراف شكل الإمتحان النهائي من هذه البروفة”.

وأضاف أنه سيتم نشر الأسئلة والإجابات الصحيحة كى نحقق الإستفادة القصوى للطلاب في هذا الإمتحان التجريبي.

وأشار إلي أن الوزارة اطمئنت على كفاءة أكثر من ٢٣٠٠ مدرسة حكومية مجهزة لتكون مواقع للجان الرئيسية للإمتحانات النهائية وتم الإمتحان بها بكفاءة مطلقة.