هبة علام: لا يوجد ولى أمر لا يرغب بتعليم أبنائه أفضل تعليم.. والظروف دعتنا للمطالبة بأجزاء للإطلاع
قالت هبة علام، مؤسسة جروب مصر تتقدم بالتعليم، أنه ليس من حق أولياء الأمور المطالبة بتحديد أجزاء من المنهج للإطلاع أو الحذف عندما تكون المناهج مفيدة للطالب فعلا ولا تعتمد على الكم وليس الكيف وأن تكون كمية المناهج متناسبة مع مدة التيرم الدراسي.
وأضافت علام، في تصريحات لموقع “نتعلم مصري”: “ولكن فى حالة عدم توافر كل هذا، وفى ظل الظروف الاستثنائية التى يمر بها العالم أجمع ونتيجة لتقليص مدة الفصل الدراسي الثانى ولعدم وجود دراسة حقيقية فى المدارس واعتماد الطلاب على الدروس الخصوصية لرغبتهم فى التفاعل مع المعلم مما يساعد على زيادة الإختلاط وزيادة نسبة الإصابة بالفيرس، فذلك أعطى الحق لأولياء الأمور بهذه المطالبات”، بحسب تعبيرها.
واستكملت: “مهما قدمت الوزارة وسائل تعليمية مساعدة للطلاب من منصات وقنوات تليفزيونية لن يغنى ذلك عن أهمية التفاعل المباشر بين الطالب والمعلم”، مؤكده أنه لا يوجد ولى أمر لا يرغب بتعليم أبنائه أفضل تعليم، ولكن ما يحدث الآن لأبنائنا هو بالفعل “علقة” وليس تعليم.
يأتي ذلك ردا علي تصريحات الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، لموقع “نتعلم مصري”، والتي علق فيها علي مطالبات أولياء الأمور بحذف أجزاء من مناهج الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة أو تخصيص أجزاء للإطلاع فقط.
وقال شوقي ل”نتعلم مصري”: “هذه المطالبات متكررة كل عام وهي تسئ إلى مفهوم التعليم ككل وأصبحت وسائل ضغط غير مقبولة الحقيقة والرد عليها يسبب حالة احتقان، وكأننا في مواجهة وتعطي انطباعا بأن الوزارة مستبدة وكأن هذا الحذف والإلغاء حق مشروع أو كأن التعليم “علقة” ونحن نفرضها على الناس!.
وأضاف شوقي: في الأصل فإن التعليم هام جدًا واكتمال المناهج ضروري لأنها مترابطة وفكرة الإطلاع للأسف تترجم إلى إهمال المناهج وليس دراستها، ونحن قلنا بوضوح إن استكمال المناهج ضروري ووفرنا كل الوسائل والمصادر للدراسة ولا يوجد سبب واحد لحذف أى مناهج وقد ذكرنا هذا منذ أسابيع ولا نود الحديث عنه ثانية، وأرجو ألا ننزلق إلى تكرار هذه المناوشات التي لا علاقة لها بالتعليم وتسئ للعملية التعليمية بأكملها.
