رئيس جامعة طنطا: فتح باب التقدم لمهام شاغرة بالجامعة.. وآخر موعد لتلقي الطلبات 10 يونيو
أعلنت جامعة طنطا، أمس، عن فتح باب التقديم لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة لشغل مهام مدير وحدة تسويق الخدمات الجامعية، ومدير مركز الخدمة العامة بكلية التربية، ومدير وحدة البوابة الإلكترونية، ومدير وحدة تقييم الأداء الوظيفي، ومدير وحدة التصنيف الدولي، ومدير مركز ضمان الجودة بالجامعة، والمدير التنفيذي للمركز الرئيسي للخدمات العامة المجتمعية، والمدير التنفيذي للمركز الرئيسي للتحول الرقمي والشمول المالي، والمدير التنفيذي للمركز الرئيسي للتدريب المستدام.
وأوضح الدكتور محمود ذكى، رئيس جامعة طنطا، أنه تم تشكيل لجان لمقابلة المتقدمين وإتاحة الفرصة لاختيار الأفضلً، في ضوء 15 معيارا موضوعيًا تتضمن اختيار الكفاءات بشفافية مطلقة ونـزاهـة وبما يسهم فى توسيع دائرة الاختيار.
وأضاف أنه على الراغبين في التقدم إرسال السيرة الذاتية بصيغة PDF، وبيان حالة معتمد من الجامعة ورؤية المتقدم لتطوير المركز المتقدم لإدارته على البريد الإلكترونى التالى:
president@unv.tanta.edu.eg
علمًا أن آخر موعد لتلقى طلبات التقدم هو الخميس الموافق 10 يونيو 2023.
لمزيد من التفاصيل حول شروط الوظائف وطرق التقديم: (اضغط هنا)
الجدير بالذكر، كان قد أعلن الدكتور محمود ذكى، رئيس جامعة طنطا، عن حصاد الجامعة المركز الخامس محليا بين الجامعات الحكومية والمركز الثامن محليا بين الجامعات المصرية الحكومية والخاصة بدلا من المركز التاسع وفقاً قاعدة بيانات تصنيف الجامعات العالمية World University Rankings, RUR العالمي لعام 2023، كما جاءت الجامعة في المركز ال978 عالمياً من بين 1215 جامعة عالمية مشاركة لنفس التصنيف.
ومن جانبه، أوضح الدكتور كمال عكاشة، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، أن هذا التصنيف تنشره وكالة تصنيف RUR (موسكو، روسيا)، وأطلقته بدءاً من عام 2010، حيت يتم تقييم أداء 1215 جامعة عالمية رائدة من 82 دولة من خلال 20 مؤشرًا مختلف خاص بالتصنيف و 4 مجالات رئيسية للأنشطة الجامعية: و منها التدريس، والبحث، والتنوع الدولي، والاستدامة المالية لتمويل البحث العلمي.
كما أشارت الدكتورة هاجر علم الدين، مدير وحدة التصنيف الدولي، أنه يتم توفير جميع البيانات الأولية لتصنيفات RUR بواسطة شركةThomson Reuters، ومؤسسة Clarivate العالمية ويغطي تصنيف RUR بفروعه الفترة من عام 2010 إلى عام 2023.
