جامعات

«صيدلة طنطا» تستقبل الأطفال المشاركين لـ«جامعة الطفل»

في يوم 2 يوليو، 2022 | بتوقيت 10:18 م

تنظيم ورش عمل للأطفال وزيارة معامل الكلية والصيدلية التعليمية

واصلت جامعة طنطا، فعاليات المرحلة السادسة من برنامج «جامعة الطفل»، بإستضافة فوج الأطفال المشاركين بكلية الصيدلة خلال فعاليات اليوم الثالث للبرنامج، ضمن مبادرة «أطفال علماء لمستقبل أفضل»، تحت رعاية الدكتور محمود زكي، رئيس الجامعة، والدكتور محمود سليم، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، بحضور الدكتورة نهلة العشماوي، عميد الكلية، والدكتورة سحر الحجار، وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.

وقال الدكتور محمود زكى، إن جامعة الطفل هي أحد أهم المشاريع التعليمية التي تقوم بها الجامعة ويهدف إلى اكتشاف ودعم الأطفال وتهيئة الظروف المناسبة لتعليمهم، من خلال تنفيذ برامج مميزة وأنشطة متنوعة داخل كافة كليات الجامعة في مجالات الفنون والرياضيات والفيزياء والصحة والبيئة والطاقة وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وريادة الأعمال وعلم المصريات.

ومن جانبها، أوضحت الدكتورة نهلة العشماوي، أن كلية الصيدلة استضافت اليوم 63 طفلا في الفئة العمرية من 9-11 سنة، ضمن برنامج «جامعة الطفل»، مشيرةً إلى أنه تم تعريف الأطفال بطبيعة عمل الصيدلي ومجالات العمل المتاحة لهم بعد التخرج من الكلية، إلى جانب إطلاعهم على الجزء التطبيقي للكليات العملية، وشرح الأس الهيدروجيني وقياس الـ PH وأهميته لوظائف الدم ووظائف جسم الانسان وتطبيقاتها في حياتهم اليومية، وإعطاء فكرة مبسطة تتناسب مع المستوى الادراكي للأطفال عن أشكال المستحضرات الدوائية وكيفية تحضيرها حتى تصل إلى شكل مستحضر دوائي.

وتابعت الدكتورة ولاء نجم مدرس العقاقير بالكلية ومنسق جامعة الطفل بالكلية، أن اليوم تضمن زيارة الأطفال للمعامل لاطلاعهم على كيفية تركيب وتحضير أجزاء من المحاليل والمعلقات وكيفية التعامل مع الأدوية، إلى جانب زيارة الصيدلية التعليمية، وتقديم نصائح عن كيفية حفظ الدواء بأمان في المنزل، وأهمية الإلتزام بالجرعة المكتوبة وعدم تناول أي دواء بدون تذكرة طبية.

وأفاد الدكتور عبدالله خضر، منسق جامعة الطفل بالجامعة، أن المشروع يهدف إلى اكتشاف ورعاية الأطفال الموهوبين وتنمية مداركهم وتقديم الدعم اللازم لهم، موضحًا أن اليوم تضمن عدد من ورش العمل لتعريف الأطفال بأقسام كلية الصيدلة والمجالات البحثية للكلية، مشيراً إلى التفاعل الكبير للأطفال مع الفعاليات والأنشطة التي قاموا بتنفيذها.