شيماء ماهر: لماذا تصر وزارة التعليم الضغط علي الطلاب هذا العام بعدم تخفيف المناهج
قالت شيماء علي ماهر، مؤسسة جروب نبني بلدنا بتعليم ولادنا، ردا علي رفض وزير التعليم تخصيص أجزاء للإطلاع بمناهج الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، إن ذلك ظلم للطالب وضغط نفسي وعصبي عليه وعلى أسرته.
وأضافت شيماء، في تصريحات لموقع “نتعلم مصري”، أنه تم تحديد أجزاء للإطلاع أكتر من مره على الطلاب مراعاه للظروف التي نمر بها جميعا، متسائله: “فلماذا هذا العام الإصرار على الضغط على الطلاب؟”.
وبررت شيماء أهمية وضرورة تخصيص أجزاء للإطلاع وتخفيف المناهج لعدة أسباب منها: “عدم كفاية المدة الزمنية، والمناهج أصابت الطلاب بالإحباط وخصوصا أنه إلي الآن لم يتم الإنتهاء من المناهج ولا توجد فرصة للمراجعة والإمتحانات أول شهر يونيو”.
وأشارت شيماء إلي أنه تم تكثيف الدروس الخصوصية والضغط علي الأسر والمجازفه بنا جميعا في ظل هذه الأجواء لعل وعسى ننتهى من المنهج.
يأتي ذلك ردا علي تصريحات الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، لموقع “نتعلم مصري”، والتي علق فيها علي مطالبات أولياء الأمور بحذف أجزاء من مناهج الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة أو تخصيص أجزاء للإطلاع فقط.
وقال شوقي ل”نتعلم مصري”: “هذه المطالبات متكررة كل عام وهي تسئ إلى مفهوم التعليم ككل وأصبحت وسائل ضغط غير مقبولة الحقيقة والرد عليها يسبب حالة احتقان، وكأننا في مواجهة وتعطي انطباعا بأن الوزارة مستبدة وكأن هذا الحذف والإلغاء حق مشروع أو كأن التعليم “علقة” ونحن نفرضها على الناس!.
وأضاف شوقي: في الأصل فإن التعليم هام جدًا واكتمال المناهج ضروري لأنها مترابطة وفكرة الإطلاع للأسف تترجم إلى إهمال المناهج وليس دراستها، ونحن قلنا بوضوح إن استكمال المناهج ضروري ووفرنا كل الوسائل والمصادر للدراسة ولا يوجد سبب واحد لحذف أى مناهج وقد ذكرنا هذا منذ أسابيع ولا نود الحديث عنه ثانية، وأرجو ألا ننزلق إلى تكرار هذه المناوشات التي لا علاقة لها بالتعليم وتسئ للعملية التعليمية بأكملها.
