وزير التعليم: نربى الطلاب على التعلم وليس التعود على أنماط إمتحانيه
شوقي: لا يوجد “نماذج استرشادية” في نظام التعليم الجديد
أسئلة الصف الرابع الإبتدائي “قصيرة متنوعة”.. ونساعد الطالب علي تعلم أفضل وليس الدرجات
قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لا يوجد “نماذج استرشادية” في نظام التعليم الجديد لأننا “نربى الطلاب على التعلم وليس التعود على أنماط إمتحانيه” مثل الماضي.
وأضاف الوزير، في منشور علي صفحته الشخصية في الفيسبوك: “إمتحانات الشهر هى في حد ذاتها أمثلة من طرق التقييم مثلها مثل الأنشطة داخل الكتب الجديدة، نُعًلِم الأطفال كيف يفكرون وكيف يتعلمون”.
كما نشر الوزير توضيح هام، ذكر فيه: “السؤال الشائع عن ما إذا كانت أسئلة رابعة إبتدائي إختيار من متعدد أو مقالية لا يعود على هذا السن الصغير ولا يجب طرحه. إنها “أسئلة قصيرة متنوعة” ونرجو أن نتذكر أن الهدف من هذه التقييمات هو قياس مستوى الطالب حتى نستطيع مساعدته على تعلم أفضل وليس الدرجات.
