مؤسس “أمهات مصر” تكشف إجراءات وعوامل جذب وتشجيع الطلاب للذهاب للمدارس
قالت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء أمور المدارس الخاصة، إن هناك مجموعة من الإجراءات لو تم اتخاذها سيتم جذب وتشجيع الطلاب وحبهم للمدرسة.
وأضافت عبير، في تصريحات صحفية، أنه علي رأس هذه الإجراءات هو دور المعلم داخل الفصل، لافته أن المعلم يستطيع أن يشجع الطالب ويجعله متعلق بمدرسته، من خلال شرح المنهج بضمير والرد علي جميع استفسارات الطلبة ومعاملتهم مثلما يعامل أبنائه، وكذلك طريقة تعامله معهم بحب وود.
وأوضحت عبير أن هناك إجراءات أخري يجب إتخاذها مثل الإهتمام بجميع الأنشطة الرياضية والثقافية والترفيهية والفنية والإجتماعية، وإجراء مسابقات بين الفصول داخل المدرسة ومسابقات بين المدارس والإدارات التعليمية وتخصيص مبالغ مالية كبيره للطلاب الفائزين لتشجيعهم.
وأشارت عبير إلي ضرورة إعداد برنامج متكامل لفقرة طابور الصباح، يتضمن ممارسة الرياضة وفقرات ثقافية وترفيهية تشجع الطلاب وتحفزهم للدراسة قبل دخول الفصول في الصباح، مستطرده: “بحيث لا تكون فقرة طابور الصباح مقتصره أغلبها علي التعليمات المدرسية فقط”.
وكذلك ضرورة التركيز علي الرحلات المدرسية لتغيير نفسية الطلاب وإعطاء طاقة لهم لمواصلة الدراسة والإجتهاد والمذاكره، مؤكده أن كل ذلك عوامل تشجع الطلاب للذهاب للمدارس وحبهم لها، مع الإلتزام بتطبيق كافة الإجراءات الإحترازية للوقاية من فيروس كورونا.
