إنجاز بحثي متميز لطالب بكلية طب جامعة المنصورة الجديدة.. والخولي: شهادة علي جودة تعليمنا

أعلنت كلية الطب بجامعة المنصورة الجديدة، عن إنجاز أكاديمي مرموق حققه الطالب يحيى رأفت علي (الفرقة الرابعة – كلية الطب)، وذلك بنشره بحثًا علميًا دوليًا في مجلة Acta Neurologica Belgica المصنّفة عالميًا ضمن قواعد بيانات Web of Science.

يأتي ذلك في إطار الرعاية المستمرة من الدكتور معوض الخولي رئيس جامعة المنصورة الجديدة، وتوجيهات الدكتورة هالة المرصفاوي عميد كلية الطب، والدكتورة سوزي فايز عويضة مدير برنامج الطب والجراحة.

جاء البحث بعنوان:
“Role of hippocampus in epileptogenesis: new insights in the cross-talks between the underlying mechanisms”
وتم نشره في أغسطس 2025

وقد شارك في البحث من جامعة المنصورة الجديدة يحيى رأفت علي (طالب بالفرقة الرابعة – كلية الطب) تحت إشراف الدكتور عبدالعزيز حسين استاذ الفسيولوجيا الطبية بالكلية، كما ضم فريقًا بحثيًا من جامعة المنصورة وجامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية.

يتناول البحث الدور المحوري لـ الحُصين (hippocampus) – أحد مكونات الجهاز الحوفي في الفص الصدغي – في عملية تكون الصرع (epileptogenesis)، . وقد ركّزت الدراسة على التغيرات المورفولوجية في بنية الحصين، واضطرابات الدورة العصبية، والناقلات العصبية والهرمونات العصبية، بالإضافة إلى آليات مثل: التليف العصبي (gliosis)، التنكس العصبي، خلل القنوات الأيونية، الالتهاب العصبي، واللدونة المحورية (axonal plasticity).

وصرّح الدكتور معوض الخولي رئيس الجامعة، بأن إنجاز الطالب يحيى رأفت علي يبرهن على النهج الذي اختطته جامعة المنصورة الجديدة في دعم الإبداع والابتكار العلمي، قائلا: “نحن فخورون بهذا الإنجاز، الذي يعد شهادة على جودة التعليم والبحث العلمي بجامعتنا. ونشيد بجهود كلية الطب وقياداتها في تحفيز الطلبة للوصول إلى أعلى المستويات الأكاديمية”.

ومن جانبها، قالت الدكتورة هالة المرصفاوي عميد كلية الطب: “ندعو الطالب يحيى وكل طلابنا إلى الاستمرار في طلب العلم، ومواجهة تحديات البحث، ونؤكد حرصنا على توفير جميع السبل لدعمهم”.

وأوضحت الدكتورة سوزي فايز عويضة مدير البرنامج، أن هذا النجاح العلمي ليس مجرد إنجاز فردي، بل هو انعكاس لرؤية الجامعة الطموحة في تمكين طلابها من التميز العالمي من خلال الخبرات المكتسبة من استراتيجيات التدريس التفاعلية التي تتمحور حول الطالب داخل الكلية، موجهه حديثها للطالب: “يحيى.. إن إصرارك وعملك الدؤوب هما موضع احترام وتقدير ويعكسان أصالة الطالب المصري المبدع، ونحن نتطلع إلى المزيد من مساهماتك العلمية الرائدة”.

رابط البحث

https://link.springer.com/article/10.1007/s13760-025-02857-1?fbclid=IwQ0xDSwMEih9jbGNrAwSJg2V4dG4DYWVtAjExAAEeHEcm3dDr3i3eCtCjgweu3zDyfHbJVgP0YGDgY5OKl7yHyCrIUuPkBRJzkU0_aem_L3apCBkPVejOEfASWDSsEw